Le gouverneur Wolf annonce des subventions pour l’éducation environnementale – pa.gov


Près d’un demi-million de dollars de subventions accordées

Le gouverneur Tom Wolf a annoncé aujourd’hui, à l’occasion du Jour de la Terre, 459 823 $ en subventions d’éducation environnementale à 51 projets portant sur la justice environnementale, le changement climatique et la qualité de l’eau. Quatre-vingt-huit pour cent des fonds de subvention soutiendront des projets qui engagent des jeunes et des adultes vivant et / ou travaillant dans les domaines de la justice environnementale.

«Ces subventions soutiennent des projets qui augmentent les connaissances environnementales des membres de la communauté dans tout l’État», a déclaré le gouverneur Wolf. «Les lauréats de cette année soulignent les valeurs de notre thème de la Semaine de la Terre: Protéger l’environnement pour tous les Pennsylvaniens.»

Des subventions ont été accordées par le Département de la protection de l’environnement (DEP) à des écoles, des institutions, des districts de conservation et des organisations environnementales et communautaires. Trente-quatre projets locaux ont reçu des mini-subventions allant jusqu’à 3 000 dollars. Seize projets à large portée ou à l’échelle de l’État ont reçu des subventions générales allant jusqu’à 20 000 dollars et un projet, conçu pour engager des étudiants et des enseignants aux niveaux local, étatique et national, a reçu une subvention de 80 219 dollars.

Le programme de subventions priorise les projets qui:

  • Éduquer et impliquer les communautés défavorisées dans le développement de solutions significatives qui abordent les problèmes environnementaux et de santé publique;
  • Éduquer le public sur la réduction des émissions, la conservation de l’énergie, les énergies renouvelables et l’adaptation au climat; et
  • Éduquez les autorités locales, les propriétaires d’entreprise, les propriétaires et le grand public sur la réduction des pollutions ponctuelles et diffuses, des bassins versants, du drainage minier abandonné, des habitats d’eau froide et d’autres aspects de la qualité de l’eau.

«Ces projets financés par le DEP abordent des questions telles que le changement climatique, l’eau et la justice environnementale qui ont un impact positif sur l’environnement tout en améliorant la littératie environnementale à travers le Commonwealth pour les citoyens de tous âges», a déclaré le secrétaire du DEP, Patrick McDonnell.

le Programme de subventions d’éducation environnementale a été établi par la loi sur l’éducation environnementale de 1993, qui oblige à mettre de côté cinq pour cent des amendes et pénalités de pollution que le DEP perçoit chaque année pour l’éducation environnementale en Pennsylvanie.

Projets récompensés par le comté:

Allegheny
  • Audubon Society of Western Pennsylvania: Créez 105 habitats d’arrière-cour certifiés et offrez des programmes axés sur l’habitat aux adultes et aux jeunes résidant dans la ville de Pittsburgh et dans plus de 25 municipalités. (19 997 $)
  • Bloomfield-Garfield Corporation: Héberger des programmes de formation sur l’habitat public et l’industrie verte. Les participants et les bénévoles installeront un jardin d’habitat de plantes indigènes de démonstration. (3 000 dollars)
  • Stratégies ancrées: un programme basé sur l’habitat qui expose les élèves de la maternelle à la 8e année à des opportunités de carrière, intègre des composants technologiques et explore les liens avec la communauté urbaine dans son ensemble. (10 375 $)
  • Pittsburgh Technical College-Oakdale: Éduquez les étudiants du secondaire sur les carrières sur le thème de l’environnement en faisant la promotion des compétences STEM dans les domaines de l’eau et du changement climatique. (2 156 $)
  • The Children’s Institute of Pittsburgh: Engager les élèves atteints d’autisme et de handicaps multiples dans le développement et l’entretien de jardins communautaires et d’espaces verts accessibles. (2 947 $)
  • Tree Pittsburgh: Développer des kits de prêts éducatifs sur la forêt urbaine pour les écoles locales et les partenaires communautaires qui inspirent l’apprentissage pratique et interactif en classe et en plein air. (10 710 $)
  • Venture Outdoors: Engagez les jeunes à faible revenu dans des expériences de plein air qui créent des leaders communautaires environnementaux. Le projet servira de pipeline à un programme de mentorat environnemental sur le terrain conçu pour les jeunes adultes de couleur. (20 000 dollars)
Berks
  • District de conservation du comté de Berks: mobiliser des étudiants et des adultes bénévoles grâce à des formations pratiques pour convertir les terrains vacants de la ville en jardins communautaires et / ou mettre en œuvre les meilleures pratiques de gestion des eaux pluviales. (19615 $)
  • École St. Catharine of Siena: Les élèves établiront un système pour collecter et surveiller les données de flux et informer les municipalités locales de leurs résultats. (3 000 dollars)
Cambria
  • District de conservation du comté de Cambria: Organisez des ateliers sur les barils de pluie urbains sur la façon de conserver l’eau et de réduire le ruissellement des eaux pluviales. (2 892 $)
  • Greater Johnstown School District: Faites participer les élèves à des activités de plein air pour développer des intérêts pour la gérance de l’environnement par la recherche, l’expérimentation et l’apprentissage par l’expérience. (3 000 dollars)
Centre
  • Penn State, Eberly College of Science, Office of Science Outreach: Développez le programme de surveillance de l’eau des explorateurs de la nature et engagez les élèves de 2e à 4e année dans la collecte et la saisie de données réelles. (1 045 $)
Chester
  • Centre de recherche sur l’eau de Stroud (deux projets): Créer un laboratoire mobile d’éducation sur les bassins versants pour les étudiants ayant un accès limité aux transports et / ou à la technologie et une plate-forme en ligne pour impliquer les élèves de 4e collège dans des leçons de cahier de terrain d’étude de flux virtuel. (20 000 dollars); et mettre en œuvre un programme hybride de badges de mérite pour la gestion des poissons et de la faune pour les garçons et les filles de la BSA. (3 000 dollars)
Columbia
  • District de conservation du comté de Columbia: Organisez des ateliers fournissant des informations et des équipements essentiels pour un entretien, des tests et une protection appropriés des puits résidentiels et des ressources en eau souterraine. (2 997 $)
Crawford
  • Allegheny College: Creek Connections 2021-2022: Fournir des ressources, y compris des trousses d’extérieur «à emporter» pour les ruisseaux, pour que les enseignants offrent des expériences éducatives significatives sur les bassins versants à leurs élèves. (3 000 dollars)
Dauphin
  • Sprocket Mural Works, Inc.: Créez une murale publique, des panneaux d’information et des médias sociaux / traditionnels pour sensibiliser la communauté au changement climatique, au déclin de l’abeille domestique et aux actions humaines positives. (3 000 dollars)
Delaware
  • Université de Villanova (deux projets): ateliers destinés aux adultes et aux étudiants de la communauté hispanique qui aident à créer des scientifiques citoyens chargés de surveiller la pollution de l’eau et de l’air (19 085); et Développer un menu de programme d’éco-étiquetage carbone dans la salle à manger de l’Université. Le programme comprend un événement de lancement expliquant l’étiquetage et les économies de carbone estimées. (3 000 dollars)
Wapiti
  • Elk County Conservation District: Ateliers d’éducation sur le changement climatique portant sur la qualité et la quantité de l’eau et hôte d’un carnaval éducatif de conservation au West Creek Wetland Learning Centre. (2 433 $)
Érié
  • Consortium scientifique régional: Construire un modèle interactif de zones humides pour soutenir les programmes non formels de la maternelle à la 12e année axés sur la qualité de l’eau et la fonction et la valeur des zones humides. (20 000 dollars)
  • District scolaire de la ville d’Érié: Établir deux serres d’école intermédiaire pour servir de salles de classe en plein air traitant des impacts du changement climatique, de la justice environnementale et de la diminution de l’accès à la nourriture locale. (2 997 $)
Greene
  • Greene County Conservation District: Soutenir les études de cours d’eau et l’évaluation des bassins versants dirigées par les étudiants et basées sur le lieu pour relier les problèmes locaux de qualité de l’eau aux bassins versants et à l’utilisation des terres. (1 400 $)
Juniata
  • District de conservation du comté de Juniata: Offrir une expérience de camp d’éducation environnementale impliquant des stations de rotation pratiques pour les élèves de la 1re à la 4e année (1 530 $); et fournir aux élèves de la 9e à la 12e année une éducation formelle en classe pour élever des anguilles d’Amérique en vue de leur libération dans les eaux locales. (2 150 $)
Lancaster
  • Unité intermédiaire 13 de Lancaster-Liban: Organiser un institut d’été de cinq jours pour les enseignants de la maternelle à la 12e année afin de développer des unités alignées sur le programme d’alphabétisation environnementale et des expériences éducatives significatives sur les bassins versants. (20 000 dollars)
McKean
  • McKean County Conservation District: Mettre en œuvre une série d’éducation environnementale pour les élèves du primaire au secondaire, reliant les forêts locales à la protection et à l’amélioration des bassins versants. (3 000 dollars)
  • Pennsylvania State University: Série éducative, comprenant des leçons interactives basées sur des normes et des jeux éducatifs qui enseignent les impacts locaux et mondiaux de notre climat changeant. (3 000 dollars)
Montgomery
  • District de conservation du comté de Montgomery: Plusieurs événements sur les meilleures pratiques de gestion des eaux pluviales et agricoles urbaines, intégrant le changement climatique, les problèmes locaux de l’eau et le programme de location de foreuses sans labour. (2 945 $)
  • Ursinus College: Développer un programme d’éducation pair à pair étudiant sur le changement climatique sur le réacheminement des déchets, la conservation de l’énergie et les aliments locaux. (3 000 dollars)
Northampton
  • Nurture Nature Center: Engagez les jeunes du secondaire dans un programme d’éducation et de leadership comprenant un Sommet des jeunes sur le climat, une exposition d’art pour les jeunes et une série en 10 parties sur le leadership climatique. (3 000 dollars)
Northumberland
  • District de conservation du comté de Northumberland: Engagez la communauté à planter des arbres / arbustes indigènes pour aider à atténuer les impacts du drainage minier acide et sensibiliser au moyen de panneaux éducatifs. (3 000 dollars)
  • Shamokin Creek Restoration Alliance: Journée sur le terrain pour les élèves des collèges et lycées axée sur l’histoire de l’extraction du charbon et la qualité de l’eau. Les élèves planteront des arbres, érigeront des nichoirs pour les oiseaux et installeront des panneaux de signalisation. (3 000 dollars)
crême Philadelphia
  • After School All-Stars Philadelphie-Camden: Augmentez l’engagement civique / environnemental des jeunes en les aidant à trouver leur voix, à améliorer leur lieu de vie, à sensibiliser la communauté et à motiver le changement de comportement. (16 000 dollars)
  • Amis du refuge faunique Heinz à Tinicum: Offrez aux jeunes un programme d’éducation environnementale basé sur des normes pour améliorer la connaissance de l’environnement et le confort en plein air, ainsi que des ateliers pour les enseignants sur la participation des élèves à l’éducation scientifique en plein air et aux expériences éducatives significatives sur les bassins versants. (18 700 dollars)
  • Philadelphia Solar Energy Association: Développer des programmes d’études et des programmes éducatifs pour les élèves du collège qui approfondissent leur compréhension de l’énergie solaire et de l’atténuation du changement climatique. (19876 $)
  • World Renew: Enseigner des stratégies d’efficacité énergétique à domicile; mettre en œuvre un programme de formation professionnelle sur les installations solaires; et construire des voies stratégiques reliant les jeunes et les adultes à des programmes de formation solaire. (20 000 dollars)
Brochet
  • Centre d’éducation environnementale de Pocono: Soutenez l’éducation interactive et virtuelle des bassins versants à l’aide d’un bac à sable de bassin versant de réalité augmentée et de microscopes. (2 993 $)
Snyder
  • District de conservation du comté de Snyder: Offrez une expérience de camp d’éducation environnementale impliquant des stations de rotation pratiques pour les élèves de la 1re à la 4e année. (1 425 $)
Garenne
  • District de conservation du comté de Warren: Organisez 2 ateliers virtuels sur les sources diffuses et un concours de peinture de barils de pluie. (3 000 dollars)
Washington
  • District de conservation du comté de Washington: Tenez un atelier sur la gestion des eaux pluviales, distribuez des barils de pluie et faites un suivi auprès des résidents pour soutenir la mise en œuvre des pratiques de gestion des eaux pluviales. (3 000 dollars)
Westmoreland
  • Westmoreland County Conservation District (2 projets): Développer un guide de poche pratique sur 20 meilleures pratiques typiques de gestion de l’érosion sur les chantiers de construction pour les entrepreneurs, les propriétaires fonciers et autres personnes effectuant des perturbations de la terre. (2595 $); et Créer un guide du propriétaire et offrir un programme d’éducation virtuelle aux propriétaires sur la façon d’améliorer et d’entretenir leurs allées et voies non pavées afin de réduire efficacement la pollution des sources diffuses et d’améliorer la qualité de l’eau. (3 000 dollars)
York
  • Académie Edgar Fahs du district scolaire de York City: les classes de 5e et 6e année aideront à développer un site Web interactif et une campagne de relations publiques qui promeut l’adoption des égouts pluviaux de la ville. (2 405 $)
Comtés multiples
  • Benscreek Canoe Club: Engagez des jeunes mal desservis, âgés de 14 à 18 ans, dans les comtés de Somerset et de Cambria. Les élèves exploreront les voies navigables, deviendront des intendants de l’environnement et créeront des films sur les bassins versants. (2 718 $)
  • National Audubon Society (Audubon, Pennsylvanie): De jeunes dirigeants des comtés de Montgomery et de Philadelphie exploreront les problèmes environnementaux, co-créeront des programmes, apprendront des compétences en matière d’action de conservation et prendront des décisions éclairées liées au changement climatique, à l’eau et à la justice environnementale. (20 000 dollars)
  • Pennsylvania Envirothon: projet à l’échelle de l’État qui encourage les élèves du secondaire à explorer les problèmes environnementaux et leur fournit des outils pour les aider à mettre en œuvre des actions d’intendance communautaire. Les étudiants et les enseignants interagiront aux niveaux national et national du comté. Le matériel existant du programme sera analysé et modifié pour aider à élargir l’engagement des enseignants et des jeunes dans les domaines de la justice environnementale. (80 219 $)
  • Pennsylvania Resources Council: Ateliers et webinaires sur le compostage d’arrière-cour organisés dans les comtés d’Allegheny, Fayette, Delaware et Montgomery pour minimiser les déchets domestiques et renforcer la littératie environnementale sur des sujets tels que le changement climatique, la pollution de l’eau, la santé des sols et le jardinage. (14520 $)
  • The Pennsylvania State University: Offrir une éducation au changement climatique qui stimule un comportement de leadership pro-environnemental chez les jeunes des comtés de Lackawanna, Northampton, Susquehanna et Wyoming. (20 000 dollars)